CHATEAR para INCIDIR: nuestra experiencia en el diálogo sobre Educación Inclusiva        

Por META Argentina y Agustina Fazio En META, hace tiempo burlamos aquel preconcepto de que las nuevas generaciones están hipnotizadas con la tecnología y eso es perjudicial. Creemos que cualquier herramienta tecnológica significa innovación, posibilidad de comunicarnos con nuestros compañeros y compañeras en otros países, y de ser más inclusivos. Créanlo: chatear no es siempre […]